深圳市事业单位考试教育类（小学）笔试大纲第2页

2014-10-24 作者： 来源：人事考试网

 
　　(三)关爱学生
 
　　(四)教书育人
 
　　(五)为人师表
 
　　(六)终身学习
 
　　二、教师教育课程标准
 
　　(一)基本理念
 
　　(二)小学职前教师教育课程目标与课程设置
 
　　(三)在职教师教育课程设置框架建议
 
　　三、教师的心理素质
 
　　(一)教师 的心理 素质
 
　　1 .教师的素质结构
 
　　2 .教师的一般心理素质
 
　　3 .教师的职业心理素质
 
　　(二)教师 的自我 意识
 
　　1 .教师自我意识及其特点
 
　　2 .教师教育效能感及其作用
 
　　3 .教师自我意识与教育效能感的培养
 
　　(三)教师 的人际 关系
 
　　1 .教师人际关系及其形成
 
　　2 .教师威信及其形成
 
　　3 .教师威信的维护与发展
 
　　(四)教师 的心理 健康
 
　　1 .教师的心理问题及教师心理健康的标准
 
　　2 .教师心理问题的矫正
 
　　3 .教师心理健康的自我维护
 
　　(五)教师 的认知
 
　　1 .教师认知问题的类型
 
　　2 .教师认知问题的成因
 
　　3 .教师认知问题的调适
 
　　(六)教师的情绪
 
　　1 .教师情绪问题的类型
 
　　2 .教师情绪问题的成因
 
　　3 .教师情绪问题的调适
 
　　(七)教师的人格
 
　　1 .教师人格问题的类型
 
　　2 .教师人格问题的成因
 
　　3 .教师人格问题的调适
 
　　(八)教师的行为
 
　　1 .教师行为问题的类型
 
　　2 .教师行为问题的成因
 
　　3 .教师行为问题的调适
第四部分 教学实施要求
 
　　一、小学教师专业标准
 
　　(一)基本理念
 
　　1 .师德为先
 
　　2 .学生为本
 
　　3 .能力为重
 
　　4 .终身学习
 
　　(二)基本内容
 
　　1 .专业理念与师德
 
　　2 .专业知识
 
　　3 .专业能力
 
　　二、教学设计技能
 
　　1 .教学目标编制技能
 
　　2 .教学设计编制技能
 
　　三、课堂教学技能
 
　　1 .导入技能
 
　　2 .讲授技能
 
　　3 .提问技能
 
　　4 .板书技能
 
　　5 .课堂小结技能
 
　　6 .教学管理技能
 
　　四、教学评价技能
 
　　1 .课堂教学评价
 
　　2 .学生评价技能
 
　　3 .教学反思技能
 

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